Я под столом...
В 6 классе проходят пропорции, соотношения и т.д.
Что не понятного?
Допустим.
1. Есть иконка размером 100 на 100.
2. Есть 2 монитора с одинаковой площадью экрана. Допустим размеры обоих 10 см на 10 см.
2.1. Размером экрана они идентичны.
3. Разрешение одного монитора 100 на 100 пикселей, разрешение другого 1000 на 1000.
4. Перечитываешь пункт 1 еще несколько раз.
5. Располагаем эту иконку на этих мониторах(параллельно перечитываем пункт 2.1)
6. Напрягаем воображение и представляем результат.
7. Если не получилось представить, то читаем пункт 8.
8. Т.к. разрешение первого экрана 100 на 100, то иконка заняла весь экран и следовательно ее размер 10 см на 10 см. На втором экране иконка заняла десятую часть ( 1000/100=10 (3 класс)), следовательно её размер составил 1 см на 1 см.
1 см < 10 см => Делаем вывод.

Я привел элементарнейший пример, чтобы ТС имел представление о разрешении и диагонали. Представленные тобой размеры, посчитаешь сам.